2C.1 – RCR
L’enfant est inconscient et il ne respire pas.
- On commence la RCR et on appelle le 911 le plus vite possible.
Il est acceptable, si l’on est seul, de faire 2 minutes de manœuvres avant d’appeler le 911
2C.2 – RCR pour l’enfant
- On commence les compressions thoraciques, on doit en faire 30.
- On place les mains au centre de la poitrine de l’enfant. On pousse fort et vite.
|

Les compressions doivent êtres assez fortes pour comprimer le thorax d’environ la moitié de son épaisseur. |
2C.3 – RCR du nourrisson
- On commence les compressions thoraciques, on doit en faire 30.
- On place les doigts au centre de la poitrine de l’enfant. On pousse fort et vite.
|

Les compressions doivent êtres assez fortes pour comprimer le thorax d’environ la moitié de son épaisseur. |
- Après avoir fait les 30 compressions, on applique le masque de poche ou la bouche sur le visage de l’enfant et on tente 2 ventilations.
- Après les 2 ventilations, on recommence les cycles de 30 compressions/2 ventilations jusqu’à l’arrivée des paramédics.
|

Les ventilations doivent êtres assez fortes pour que l’on voit clairement un soulèvement de la poitrine. |
2C.4 – Utilisation du DEA
- Le DEA doit être appliqué aussitôt que possible sur un enfant ou un nourrisson inconscient et qui ne respire pas.
- Suivre les indications de l’appareil.
- Ne pas toucher à l’enfant pendant les analyses et l’administration de chocs.
|
|
2C.5 – Circulation sanguine
Est-ce qu’on a détecté un saignement?
- Est-ce que c’est un saignement grave?
– Est-ce que le sang sort en jet?
– Est-ce que c’est une grosse plaie près du cou, de l’aisselle ou de l’aine?
- Est-ce que c’est un saignement mineur?
– Coupure de surface
Dans tous les cas, le traitement reste le même…
2C.6 – Comment contrôler un saignement
- Identifier d’où il vient, quelle région du corps est atteinte;
- Faire une pression directement sur la plaie
-Au minimum avec une main gantée
-Avec un pansement épais, une serviette, un linge à vaisselle, etc.
|

|
- Si la pression directe est inefficace:
– Installer un garrot pour contrôle le saignement.
- Contacter le 911 au besoin.
|

|
2C.7 – Le choc
Le choc est une réaction du corps qui se produit quand les organes vitaux ne reçoivent plus d’oxygène.
Un saignement, une réaction allergique, un impact à la tête peuvent causer un choc et mettre la vie de l’enfant en danger.
Les signes d’un choc
- Soif
- Pâleur
- Étourdissements
- Évanouissements
- Peau froide et moite
- Nausées et/ou vomissements
Les enfants démontrent tardivement les signes de choc! Quand ils commencent à les démontrer, il faut faire le 911!
Comment traiter le choc
- On commence par traiter la cause
– Arrêter le saignement, donner l’Epipen, etc.
- Ensuite, on fait étendre la personne et on la couvre.
– Couvrir une personne blessée ou malade peut lui sauver la vie.
Toutes les personnes malades ou blessées devraient être couvertes, peu importe leur condition.
2C.8 – Comment traiter le choc
- On commence par traiter la cause
– Arrêter le saignement, donner l’Epipen, etc.
- Ensuite, on fait étendre la personne et on la couvre.
– Couvrir une personne blessée ou malade peut lui sauver la vie.
Toutes les personnes malades ou blessées devraient être couvertes, peu importe leur condition.